The Fog: Una Niebla sin Salida
"Yo mismo he visto mi vida amenazada y mi mente y cuerpo dañados por la evaluación".
Este es el comienzo de nuestro viaje y la razón completa por la que se encendió este faro. De los padres, de las escuelas, de la sociedad. ¿Cuántos cuchillos innumerables llamados "evaluación" han herido mentes y cuerpos y han cortado el potencial de raíz? Esta no es la historia de otra persona. Podría ser la historia de mi yo anterior, o de "usted" que, en este mismo momento, está conteniendo el aliento en un rincón de un aula, en un escritorio de oficina o dentro de su hogar.
Estamos viviendo en una sociedad de "fatiga de la evaluación" antes de darnos cuenta.
- En las escuelas, en medio del infierno de los exámenes de ingreso, los niños olvidan la "alegría de aprender" y viven en una "pequeña sociedad de adultos" envuelta en la desconfianza. El rendimiento como una regla unidimensional niega su individualidad y valor infinitos, haciéndoles creer que "soy una persona inútil".
- En los lugares de trabajo, los 1 a 1 se vacían y, por miedo a la evaluación de los superiores, prevalece un aire de "espera de instrucciones" donde todos evitan los desafíos. Se pierde la seguridad psicológica y no nace un diálogo genuino.
- Y en los hogares, especialmente para aquellos que eligen la educación en el hogar, los padres sufren por el conflicto de que el "padre se convierta en evaluador" por amor. Se preocupan: "¿Soy capaz de ver objetivamente?" o "¿Soy realmente capaz de creer en el crecimiento de este niño?".
En la raíz de esto hay una mirada fría llamada "evaluación" que mide y prioriza a las personas por puntajes y resultados. Decidí zarpar para despejar esta niebla.
Our Dialogue: Encontrar la Ruta a través del Diálogo
En el largo viaje buscando una salida, encontré luz en las palabras de un pensador educativo, Tsunesaburo Makiguchi. Lo que él predicaba no era una educación estandarizada para el estado, sino una "Educación Creadora de Valor" para que cada niño cree una vida feliz. Fue el punto de partida de la educación humana, donde los humanos encuentran la "bondad" de los demás que no se puede medir con los puntajes de las pruebas y disfrutan de la felicidad de la coexistencia.
Ese pensamiento me llevó a un acto simple que la sociedad moderna está a punto de perder. Eso es la "Apreciación".
La apreciación es el acto de respetar no solo los resultados sino también el proceso que conduce a ellos, saboreando el ingenio, los desafíos o incluso el sufrimiento y la confusión únicos de esa persona con una mirada cálida, y encontrando valor en ellos.
Pero, ¿cómo se puede implementar esta delicada "Apreciación" en las aulas o equipos modernos? Muchos dijeron "Solo haz algo como las redes sociales". Sin embargo, me opuse firmemente a eso. Porque los "Me gusta" crean nuevas evaluaciones, y las "Respuestas" crean presión de grupo por parte de aquellos con voces fuertes. No son más que ruido que dificulta el diálogo esencial.
Lo que necesitaba era un "Santuario" con alta seguridad psicológica, completamente liberado de la evaluación. Para eso, diseñé dos reglas absolutas.
- Garantizar una completa "Igualdad". Todos están en horizontal y pueden hilar sus propias palabras sin preocuparse por la evaluación de nadie.
- Implementar una "Mirada Uno a Uno" confiable. El registro de cada uno siempre es observado por un lector serio, y uno también se convierte en el único apreciador de alguien.
The Lighthouse's Beam: La Luz del Faro
Con estas dos reglas como corazón, nuestros pensamientos finalmente tomaron una forma concreta. Ese es el "Portafolio de Apreciación", tres luces del faro.
- Para las escuelas, el "Portafolio de Apreciación del Aprendizaje". Para convertir el tiempo de evaluación en un tiempo alegre para descubrir la "historia de aprendizaje" de cada estudiante.
- Para los lugares de trabajo, el "Portafolio de Apreciación del Trabajo". Para liberar a los gerentes de ser "evaluadores" a ser "los mejores apreciadores" que iluminan los desafíos de los miembros.
- Y para los hogares, el "Portafolio de Apreciación del Aprendizaje en el Hogar". Para liberar a los padres de la presión de ser "evaluadores" y convertirlos en "los mejores socios" que se regocijan puramente en el aprendizaje del niño y lo acompañan.
Y como un lugar donde se reúnen todas estas luces, nació "Gakupo University", donde la sociedad en su conjunto aprende unida.
Valores comunes aportados por las tres luces
Estas tres luces del faro, aunque iluminan mares diferentes (educación, trabajo, hogar), aportan tres cambios valiosos en común.
Como un Espejo
Refleja objetivamente la situación actual y proporciona un catalizador para el autoconocimiento.
Como un Diario de Navegación
Visualiza el proceso del desafío mismo como un valioso registro de crecimiento.
Como una Brújula
Proporciona pautas de acción concretas para dar el siguiente paso.
Un Nuevo Amanecer: Un nuevo comienzo
La luz de este pequeño faro está comenzando a extenderse de forma silenciosa pero constante.
En una escuela secundaria, un estudiante que antes no podía hablar comenzó a escribir observaciones brillantes en la aplicación, y toda la clase se sorprendió por su talento oculto. En una empresa, los 1 a 1 que se habían vuelto formales se transformaron drásticamente en "tiempos de diálogo para hablar sobre el futuro basados en los registros del portafolio de apreciación".
En un hogar con educación en casa, se dice que desde el día en que la madre comenzó a escribir comentarios de "apreciación" en lugar de comentarios de "evaluación" en el registro de aprendizaje del niño, el niño comenzó a hablar sobre el aprendizaje con los ojos brillantes, diciendo: "¡Mamá, hoy descubrí esto!". La madre dice: "Dejé de ser evaluadora y finalmente pude convertirme en la mejor fan del aprendizaje de este niño".
Estos no son milagros especiales. Cuando se despejó la niebla fría de la "evaluación", la luz cálida e intelectual que todos deberían poseer originalmente comenzó a brillar de forma natural. Nuestro viaje no ha hecho más que empezar.
