The Fog: Uma Névoa sem Saída
"Eu mesmo vi minha vida ameaçada e minha mente e corpo danificados pela avaliação."
Este é o começo da nossa jornada e a razão inteira pela qual este farol foi aceso. Dos pais, das escolas, da sociedade. Quantas facas inúmeras chamadas "avaliação" feriram mentes e corpos e cortaram o potencial pela raiz? Esta não é a história de outra pessoa. Pode ser a história do meu eu anterior, ou de "você" que, neste exato momento, está prendendo a respiração em um canto de uma sala de aula, em uma mesa de escritório ou dentro do seu lar.
Estamos vivendo em uma sociedade de "fadiga da avaliação" antes que percebamos.
- Nas escolas, no meio do inferno dos exames de admissão, as crianças esquecem a "alegria de aprender" e vivem em uma "pequena sociedade de adultos" envolta em desconfiança. O desempenho como uma régua unidimensional nega sua individualidade e valor infinitos, fazendo-as acreditar que "sou uma pessoa inútil".
- Nos locais de trabalho, os 1 a 1 se esvaziam e, por medo da avaliação dos superiores, prevalece um ar de "espera de instruções" onde todos evitam os desafios. A segurança psicológica é perdida e o diálogo genuíno não nasce.
- E nos lares, especialmente para aqueles que escolhem o ensino doméstico, os parents sofrem com o conflito de o "pai tornar-se avaliador" por amor. Eles se preocupam: "Sou capaz de ver objetivamente?" ou "Sou realmente capaz de acreditar no crescimento desta criança?".
Na raiz disso está um olhar frio chamado "avaliação" que mede e prioriza as pessoas por pontuações e resultados. Decidi zarpar para dissipar esta névoa.
Our Dialogue: Encontrar a Rota através do Diálogo
Na longa jornada em busca de uma saída, encontrei luz nas palavras de um pensador educacional, Tsunesaburo Makiguchi. O que ele pregava não era uma educação padronizada para o estado, mas uma "Educação Criadora de Valor" para que cada criança crie uma vida feliz. Foi o ponto de partida da educação humana, onde os humanos encontram a "bondade" uns dos outros que não pode ser medida pelas pontuações dos testes e desfrutam da felicidade da coexistência.
Esse pensamento me levou a um ato simples que a sociedade moderna está prestes a perder. Isso é a "Apreciação".
A apreciação é o ato de respeitar não apenas os resultados, mas também o processo que leva a eles, saboreando a ingenuidade, os desafios ou mesmo o sofrimento e a confusão únicos dessa pessoa com um olhar caloroso, e encontrando valor neles.
Mas como esta delicada "Apreciação" pode ser implementada em salas de aula ou equipes modernas? Muitos disseram "Basta fazer algo como as redes sociais". No entanto, eu me opus firmemente a isso. Porque os "Curtir" criam novas avaliações, e as "Respostas" criam pressão social por parte daqueles com vozes fortes. Eles não passam de ruído que impede o diálogo essencial.
O que eu precisava era de um "Santuário" com alta segurança psicológica, completamente libertado da avaliação. Para isso, projetei duas regras absolutas.
- Garantir completa "Igualdade". Todos estão na horizontal e podem tecer suas próprias palavras sem se preocupar com a avaliação de ninguém.
- Implementar um "Olhar Um a Um" confiável. O registro de cada um é sempre observado por um leitor sério, e um também se torna o único apreciador de alguém.
The Lighthouse's Beam: A Luz do Farol
Com estas duas regras como coração, nossos pensamentos finalmente tomaram uma forma concreta. Esse é o "Portfólio de Apreciação", três luzes do farol.
- Para as escolas, o "Portfólio de Apreciação da Aprendizagem". Para transformar o tempo de avaliação em um tempo alegre para descobrir a "história de aprendizagem" de cada aluno.
- Para os locais de trabalho, o "Portfólio de Apreciação do Trabalho". Para libertar os gerentes de "avaliadores" em "os melhores apreciadores" que iluminam os desafios dos membros.
- E para os lares, o "Portfólio de Apreciação do Ensino Doméstico". Para libertar os pais da pressão de serem "avaliadores" e transformá-los em "os melhores parceiros" que se alegram puramente com o aprendizado da criança e a acompanham.
E como um lugar onde todas estas luzes se reúnem, nasceu a "Gakupo University", onde a sociedade como um todo aprende junta.
Valores comuns trazidos pelas três luzes
Estas três luzes do farol, embora iluminem mares diferentes (educação, trabalho, lar), trazem três mudanças valiosas em comum.
Como um Espelho
Reflete objetivamente a situação atual e fornece um catalisador para a autocompreensão.
Como um Diário de Bordo
Visualiza o processo do desafio em si como um registro valioso de crescimento.
Como uma Bússola
Fornece diretrizes de ação concretas para dar o próximo passo.
Um Novo Amanhecer: Um novo começo
A luz deste pequeno farol está começando a se espalhar silenciosa mas firmemente.
Em uma escola secundária, um aluno que antes não conseguia falar começou a escrever observações brilhantes no aplicativo, e toda a classe ficou surpresa com seu talento oculto. Em uma empresa, os 1 a 1 que se tornaram formais se transformaram dramaticamente em "tempos de diálogo para falar sobre o futuro baseados nos registros do portfólio de apreciação".
Em um lar com ensino doméstico, diz-se que desde o dia em que a mãe começou a escrever comentários de "apreciação" em vez de comentários de "avaliação" no registro de aprendizagem da criança, a criança começou a falar sobre o aprendizado com os olhos brilhantes, dizendo: "Mamãe, descobri isso hoje!". A mãe diz: "Parei de ser avaliadora e finalmente pude me tornar a melhor fã do aprendizado desta criança."
Estes não são milagres especiais. Quando a névoa fria da "avaliação" se dissipou, a luz quente e intelectual que todos deveriam possuir originalmente começou a brilhar naturalmente. Nossa jornada está apenas começando.
